EKOszkoła

 

 

 

EKOszkoła – Natura 2000
Program realizowany ze środków Biura Edukacji Miasta Stołecznego Warszawy

Program EKOszkoła – Natura 2000 jest projektem mającym na celu zniwelowanie różnic edukacyjnych wychowanków Młodzieżowego Ośrodka Socjoterapii, będącym jednocześnie ważnym elementem profilaktyki. Poprzez zwiedzanie wartościowych obiektów przyrodniczych uczniowie nabywają wiedzę, rozbudzają swoją wrażliwość na przyrodę i ekologię.

Główne cele projektu:
• Budzenie zainteresowań szeroko rozumianą przestrzenią geograficzną oraz przygotowanie do swobodnego poruszania się w niej
• Wyrównywanie braków edukacyjnych dotyczących środowiska przyrodniczego i podnoszenie poziomu wiedzy ekologicznej
• Wyrównywanie braków edukacyjnych dotyczących środowiska przyrodniczego i podnoszenie poziomu wiedzy ekologicznej

Program przeznaczony jest dla młodzieży przebywającej w Młodzieżowym Ośrodku Socjoterapii prezentujących wycofanie w relacjach społecznych, nie podejmujących prób zmiany swojej sytuacji, posiadających poznawczy sąd urazowy: „Nic mi się nie udaje, więc nie podejmuję działań”.

Wychowankowie MOS to grupa młodzieży mająca 2 – 3 letnie opóźnienie edukacyjne, z dużymi deficytami poznawczymi. Wszyscy mają orzeczenia o potrzebie nauczania specjalnego ze względu na zagrożenie niedostosowaniem społecznym.

Uczniowie z tego rodzaju zaburzeniami wymagają niekonwencjonalnych metod przekazywania wiedzy (Standardowe metody nauczania w stosunku do nich nie sprawdziły się).

Projekt jest kontynuacją projektu realizowanego od 2009 roku i opiera się na realizacji zajęć teoretycznych (dydaktycznych) w placówce oraz zajęć terenowych: dwudniowe spływy kajakowe połączone z działalnością ekologiczną: Uzbrojeni w worki na śmieci, wyławiać będą dryfujące w rzekach śmieci, segregować je zgodnie z zasadami recyklingu i umieszczać w specjalnych pojemnikach.

Zajęcia teoretyczne:
• Poszerzenie wiedzy na temat miejsca przewidywanej wycieczki, wspólne opracowanie trasy i harmonogramu działań. Przygotowanie ekwipunku.
• Podsumowanie zajęć w plenerze (konkurs wiedzy, omówienie widzianych osobliwości przyrodniczych)
• Prezentacja efektów pracy (pokaz slajdów, filmu, pamiątek, gawędy)

Zajęcia terenowe:
• Spływ kajakowy jako forma aktywnego wypoczynku
• Poznanie środowiska przyrodniczego odwiedzonego miejsca
• Zajęcia dydaktyczne w miejscach cennych przyrodniczo

Projekt jest realizowany przez pracowników pedagogicznych MOS Nr 6 w Warszawie, nauczycieli przyrody i geografii, będącymi członkami PTZN.

Metody realizacji: zajęcia teoretyczne (konwersatoria, pogadanki, warsztaty, konkursy), zajęcia terenowe. Uczniowie na Szkolnym Kole Krajoznawczo-Turystycznym w grupach 2-3 osobowych opracują jeden z obszarów Natura 2000, którą w przedstawią reszcie wychowanków. W/w metody najbardziej sprawdzają się w pracy z młodzieżą niedostosowaną społecznie.  Realizatorzy projektu są wykwalifikowanymi pedagogami zajmującymi się resocjalizacją młodzieży niedostosowanej społecznie. Tego typu forma aktywności fizycznej połączona ze zdobywaniem wiedzy i umiejętności sprawdziła się w pracy z tzw. trudną młodzieżą. Jednocześnie prowadzący są pasjonatami aktywnego spędzania czasu wolnego połączonego z edukacją i własnym rozwojem.